心有質量思過往，行有方向期未來。12月16日下午，在區(qū)教師發(fā)展中心錢荷琴老師的組織下，2022年區(qū)小學英語四年級學業(yè)質量常規(guī)檢查情況分析會通過騰訊會議舉行，各?？朔刂乩щy，組織全體四年級英語老師線上參與了本次活動，部分學校還組織了全體英語老師參加?；顒庸卜謨蓚€議程。 

經驗分享  見賢思齊

第一項議程，由花山小學王月老師和華羅庚實驗學校溫曉玲老師分別對本次抽測進行了深入的分析及經驗的分享。

首先王月老師以《“精”分析 “細”謀劃 謀“實”效》為題，以常規(guī)檢查中題型和數據為基礎，深入分析了花山小學四年級在本次抽測中的得與失，并對檢查中反映出來的問題進行認真總結。另外，王老師針對農村小學及小班化教學模式，從“聽讀指導，培養(yǎng)語感”、“背寫訓練，不留余地”、“繪聲繪色，助推閱讀”等七個方面進行了分享。

接下來，溫曉玲老師以《凝心聚力共前行》為題，對檢查中的題型和易錯題進行了細致分析，并就發(fā)現的問題提出了切實可行的三點建議：1.夯實基礎；2.養(yǎng)成習慣；3.指導技巧。溫老師還分享了華羅庚實驗學校四年級英語組在教學常規(guī)中的幾點經驗：1.積極研討，優(yōu)化教學；2.夯實基礎，培養(yǎng)能力；3.適當增加語言的輸入量，注重拓展學生的知識面；4.關注學生情緒，注意激發(fā)興趣。溫老師表示，他們會以這次質量常規(guī)檢查為契機，在教學中繼續(xù)加強研討，認真總結經驗，不斷調整教學思路，查漏補缺，凝心聚力共前行，爭取更好的成績！

數據分析 秋毫立見

第二項議程，錢荷琴老師基于本次四年級英語質量常規(guī)檢查開展了《加強教學研究 提升學習能力》報告。報告中，錢老師首先肯定了我區(qū)四年級英語在市抽測中取得的成績，接著就本次質量檢查的緣起、題型的特點、總數據分析及典型題分析進行了詳細的講解。然后就本次質量檢查為我們今后的英語教學提出了六點工作建議：充分做好質量分析；做好新舊知識銜接；提升學生閱讀素養(yǎng)；營造英語學習氛圍；培養(yǎng)學生良好習慣；科學布置作業(yè)練習。

最后，錢老師提出了三點思考：第一，如何實現教師“知識中心觀”到“學生素養(yǎng)觀”教學目標轉型；第二，如何實現學生“不想學不愛學”到“樂學愛學”的學習動機轉變；如何實現學生“不會學不善學”到“會學善學”的學習方法躍升。有待我們所有金壇小英人在今后的英語教學中努力地去探索和研究！

花山小學 王月供稿