5月6日，全國(guó)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)在西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利召開(kāi)，北京源創(chuàng)教育研究院院長(zhǎng)吳法源先生、香港中文大學(xué)教育學(xué)博士張文宵女士，以及來(lái)自北京、河北、山東、湖南、遼寧、河南、江蘇等省市實(shí)驗(yàn)區(qū)的18位教研員出席了會(huì)議，共同探討語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作。

“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)是教育部十二五規(guī)劃課題“新學(xué)校行動(dòng)研究”的子課題，由北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴先生領(lǐng)銜。在實(shí)驗(yàn)推進(jìn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)在功能、標(biāo)準(zhǔn)、方式等諸多方面存在問(wèn)題，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙語(yǔ)文課程改革的推進(jìn)，成為教學(xué)改革的一塊難啃的骨頭。如何破解“評(píng)價(jià)”之難，是這次會(huì)議研討的核心內(nèi)容。各實(shí)驗(yàn)區(qū)教研員結(jié)合當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)狀況暢所欲言，提出了評(píng)價(jià)改革的諸多建議和措施，尤其是吳法源、張文宵兩位專(zhuān)家的設(shè)想，讓人耳目一新。他們建議依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)特征，借鑒“雅思”（IELTS）等測(cè)評(píng)方式的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的評(píng)價(jià)模式，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新之路。

為了更好地探索科學(xué)、合理的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，全國(guó)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”總課題組聘請(qǐng)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀方校長(zhǎng)為領(lǐng)銜人，帶領(lǐng)全國(guó)70多個(gè)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)的教研員和骨干教師，構(gòu)建基于語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步推動(dòng)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)向縱深推進(jìn)。