每個(gè)月的最后一周周五，是朝陽小學(xué)孩子們最期待的時(shí)間。他們會(huì)猜，今天有沒有爸爸媽媽來給他們上課，會(huì)是誰的爸爸媽媽呢？這就是深受孩子們喜愛的“爸爸媽媽進(jìn)課堂”。

為了讓學(xué)生享受更豐富的課程資源，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)打開一扇了解社會(huì)和生活的窗口，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供一個(gè)了解教師工作，了解學(xué)生情況的機(jī)會(huì)，朝陽小學(xué)開展了每月一期的“爸爸媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓各行各業(yè)的家長(zhǎng)在課堂上展示他們的專業(yè)知識(shí)和技能，為孩子們呈現(xiàn)與眾不同的精彩課堂，也為家校合作搭建起“連心橋”。

活動(dòng)前，各班與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的需求共同調(diào)研，確立主題，充分備課?；顒?dòng)中，精美的課件、專業(yè)的講解、踴躍的參與、積極的互動(dòng)，形式多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給予了孩子們獨(dú)特的生活體驗(yàn)?！白约荷狭酥v臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師其實(shí)真的挺不容易，但能讓孩子們感受到不同的課堂滋味，覺得還是值得的?！?/span>“參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，親身感受老師上課的情況，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解學(xué)校的教學(xué)工作和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確實(shí)是一件非常有意義的事情?！被顒?dòng)后參與上課的家長(zhǎng)們紛紛說道。

“爸爸媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與課堂教育，為家長(zhǎng)提供了一個(gè)不同于家庭的與孩子交流的平臺(tái)，相比于教師，家長(zhǎng)的職業(yè)、興趣、知識(shí)、閱歷、技能和方法都各不相同，一定程度上有效彌補(bǔ)了學(xué)校教育資源的不足，通過家長(zhǎng)授課這種方式，不僅拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，也增進(jìn)了孩子對(duì)家長(zhǎng)的理解，這也是“爸爸媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的魅力所在。