停課不停學，停課不停研。突如其來的疫情并沒有打亂我區(qū)小學英語教師學習的節(jié)奏和熱情。

3月28日至31日，我區(qū)各學校英語教師通過“云端”這一特殊方式參加了常州市小學英語“聚焦語言知識精準教學，提升課堂教學效益”基于第二課時語法教學的同題（主題）異構線上教學研討活動，分別學習了溧陽市外國語小學陳方園老師、武進區(qū)遙觀中心小學蔣雅老師、新北區(qū)孟河中心小學王晴晴老師和武進區(qū)星河實驗小學分校沈雯老師的四節(jié)第二課時精彩課例和黃小燕老師《如何促進語言知識點精準教學》的精彩講座。

緊張的學習之后各學校又馬不停蹄地通過線上會議等多種方式進行了“基于本校學情的語言知識教學”主題研討活動，并制定了基于本校學情的語言教學原則和方案，并在全區(qū)小學英語組學習交流，其中華羅庚實驗學校，華城實驗小學等部分學校學習過程材料詳實，方案確實可行。

4月2日我區(qū)所有英語教研組長通過騰訊會議開展“聚焦語言，提優(yōu)增效”區(qū)級專題研討活動，活動由研訓員錢老師主持。

首先，華城實驗小學春風分校的陳林慧老師以“聚焦語言明方向，精準教學達成效”為主題，分享了該校英語老師學習的心得體會和本校在語言教學上存在的問題，并分享了教研組共同探討的基于本校學情的語言教學原則和方案。接著，涑瀆小學的唐輝老師從“本校語言教學存在的問題”“促進課堂教學效益和提升學業(yè)質量的原則和方案”等幾個方面詳細闡述了語言教學中存在的問題和偏差，并同詳實的語言闡述了在以后的教學中具體可行的做法，為語言教學指明了方向。然后，河濱小學的謝錦老師通過具體的案例與大家分享了如何實施語言教學。最后，水北小學的周小康老師以“聚焦語言，提優(yōu)增效，我們在行動”為主題，梳理總結了全區(qū)各學校語言教學存在的問題和具體實施方案?；顒幼詈?，錢老師對本次研討活動做了點評，并對后階段的工作做了布置。

疫情形勢依舊嚴峻，但我們學習的熱情不減。相信我區(qū)的小學英語教學工作一定會更優(yōu)質更高效。

                                     水北小學    周小康供稿