各中小學(xué)、幼兒園、局屬各單位:

根據(jù)常州市教科院通知,為加快推進(jìn)全區(qū)融合教育內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)一線教育工作者開展融合教育的實(shí)踐與研究,進(jìn)一步宣傳融合教育典型、總結(jié)推廣融合教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我區(qū)將組織開展優(yōu)秀融合教育論文(案例) 評選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參評對象

全區(qū)在職幼教、特教、中小學(xué)教育工作者,包括在職教師、教育行政管理人員和教育科研工作者。

二、論文選題

融合教育的理論和實(shí)踐探索,融合課程調(diào)整的實(shí)踐舉措,融合教育促進(jìn)學(xué)生成長的個(gè)案研究,特殊需要學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究,融合教育背景下家校合作的探索,個(gè)別教育計(jì)劃的實(shí)施方案及效果分析,特殊需要兒童的IEP實(shí)施技巧和策略,特殊需要兒童的家長溝通策略,特殊需要兒童的評估診斷研究,特殊需要兒童的班級管理,集體課、小組課和個(gè)別輔導(dǎo)等教學(xué)方式有效結(jié)合的探索心得,特殊需要兒童的宣傳引導(dǎo)策略、嚴(yán)重行為問題學(xué)生的研究、正向行為支持及資源教室合理應(yīng)用等。除上述內(nèi)容外,和融合教育相關(guān)的其他選題均可。

三、參評要求

1.形式。參評論文可以是理論研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告,也可以是個(gè)案研究、教育活動(dòng)案例研究等。但都必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論文要注重研究,切忌泛泛而談;

2.格式。正文前要有“摘要”(200字以內(nèi))和“關(guān)鍵詞”(3-5個(gè))。引文要準(zhǔn)確無誤,注釋及參考文獻(xiàn)統(tǒng)一用尾注,按通用學(xué)術(shù)規(guī)范格式編寫。文章格式設(shè)置為:標(biāo)題三號宋體加粗,一級標(biāo)題四號宋體加粗,正文五號宋體、行距固定值20磅。字?jǐn)?shù)3000-5000字,研究報(bào)告等字?jǐn)?shù)酌情放寬。

3.所有參評論文都需要提供中國知網(wǎng)“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”檢測證明,附在論文后面,“總文獻(xiàn)復(fù)制比”要求不超過25%。檢測結(jié)果請?jiān)凇秴⒃u論文明細(xì)表》中“文獻(xiàn)檢測結(jié)果”欄目注明。

四、名額分配

每校至少1篇; 

五、組織申報(bào)

1.本次論文申報(bào)不收取任何費(fèi)用。請各學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),做好組織指導(dǎo)工作,擇優(yōu)上報(bào)。

2.本次論文評選只需提供電子稿,參評論文、查重報(bào)告及匯總表由各校統(tǒng)一打包以“學(xué)校全稱+融合教育”命名,報(bào)送至郵箱:170764657@qq.com。聯(lián)系人:劉老師;聯(lián)系電話15861107051。

3.申報(bào)截止日期為2022年5月27日。

六、評選辦法

區(qū)教育局將評選出一、二等獎(jiǎng),并擇優(yōu)報(bào)送參加市級評比,市級一等獎(jiǎng)?wù)撐?案例)將在《常州特殊教育》期刊上發(fā)表。

附件:2022年常州市優(yōu)秀融合教育論文(案例)評選匯總表