3月15日中午，實(shí)驗(yàn)幼兒園一園兩區(qū)的專任教師齊聚總園會(huì)議室，開(kāi)啟了2016年新學(xué)期的第一次教師集中培訓(xùn)之旅。本次培訓(xùn)緊緊圍繞“環(huán)境”，抓住“和諧”、“互動(dòng)”、“適合”三個(gè)關(guān)鍵詞而展開(kāi)。

沈國(guó)梅副園長(zhǎng)通過(guò)大量的圖片，結(jié)合相關(guān)案例，從色彩的和諧搭配、材料的有效運(yùn)用、作品的藝術(shù)化呈現(xiàn)等方面，向老師們?cè)忈屃恕坝變簣@該如何創(chuàng)造適合孩子們的區(qū)域環(huán)境、班級(jí)環(huán)境。從一系列的圖片中可以看出，能夠讓孩子主動(dòng)參與的、孩子們能夠與環(huán)境有效互動(dòng)的、能夠發(fā)展孩子自主性的環(huán)境才是適合的。本次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，可謂是，會(huì)思才能做對(duì)，會(huì)學(xué)才能會(huì)做，用心才能做優(yōu)。

據(jù)悉，本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)幼兒園將加大對(duì)專任教師的培訓(xùn)力度，每月集中培訓(xùn)兩次，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。近期，該園還將進(jìn)行一園兩區(qū)的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，以促進(jìn)教師樹(shù)立以孩子發(fā)展為本的教育理念，時(shí)刻牢記，環(huán)境是無(wú)聲的老師，孩子是在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)的。