為幫助潛能生樹立信心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并取得進(jìn)步，3月1日至3日中午，薛埠中學(xué)分年級(jí)召開了潛能生激勵(lì)會(huì)議。

激勵(lì)會(huì)共分為三個(gè)議程。首先是潛能生代表發(fā)言，他們談了自己本學(xué)期在老師和團(tuán)員的幫扶下，學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)、文明習(xí)慣等各方面均較以前有大的進(jìn)步，發(fā)言中流露出對(duì)幫扶老師和同學(xué)的感恩之情。隨后，表彰了上學(xué)期取得明顯進(jìn)步、達(dá)到奮斗目標(biāo)的學(xué)生。最后，校領(lǐng)導(dǎo)向潛能學(xué)生提出八點(diǎn)要求：一要先學(xué)會(huì)做人；二要樹立明確目標(biāo)；三要不斷自我加壓；四要三“管”齊下；五要聽從老師教導(dǎo)；六要擯棄不良習(xí)慣；七要團(tuán)結(jié)合作；八要講安全。

據(jù)悉，近年來(lái)，薛埠中學(xué)將潛能生轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵項(xiàng)目來(lái)抓，并從學(xué)校層面、班級(jí)層面、學(xué)科層面分別制定了潛能生的轉(zhuǎn)化考評(píng)方案。同時(shí)采取“多措并舉，跟蹤管理”的策略，從思想轉(zhuǎn)化、習(xí)慣糾正、方法指導(dǎo)、樹立信心、家校協(xié)作等方面著手，充分調(diào)動(dòng)潛能學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生迎難而上奮起直追。