日前，堯塘中心幼兒園開(kāi)展了“主題背景下區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)”評(píng)比活動(dòng)，并邀請(qǐng)了區(qū)教育局教育科宋月梅老師、教師發(fā)展中心袁英老師和住建委幼兒園園長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。

評(píng)比采用“參觀講解”的方式進(jìn)行評(píng)比，由各班班主任擔(dān)任班級(jí)環(huán)境講解員，全面詳細(xì)地介紹班級(jí)區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路和方法以及班級(jí)特色。小班老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，造型設(shè)計(jì)以夸張、可愛(ài)的動(dòng)物形象或幼兒熟悉的事物為主，同時(shí)突出各種生活技能訓(xùn)練的操作環(huán)境，給孩子們營(yíng)造溫馨、舒適的家的氛圍，如“娃娃家”、“糖果屋”、“生活坊”等；中班老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，以豐富游戲內(nèi)容為主，如“小舞臺(tái)”、“理發(fā)店”、“蛋糕房”等，不僅滿(mǎn)足幼兒的游戲需要，也為幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展提供了平臺(tái)；大班老師在游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，注重以激發(fā)幼兒合作探究為主，如“珍奶會(huì)所”、“休閑吧”、“圍巾坊”、等。各班區(qū)域環(huán)境材料投放豐富、操作性強(qiáng)、富有層次性和趣味性，充分彰顯了幼兒在游戲中的自主性和探索能力。

觀摩結(jié)束后，評(píng)委組對(duì)該園教師的巧手和智慧給予了高度的贊許，觀察到了教師們理念的更新，并建議以此活動(dòng)為契機(jī)，以材料與幼兒的互動(dòng)性為主線(xiàn)，更深入地開(kāi)展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專(zhuān)題研討，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的有效性。教師們也紛紛表示，會(huì)更有效地把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素，從不同側(cè)面促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。