11月9日的晨會課，五葉小學(xué)少先隊大隊部對所有班級進(jìn)行了《小學(xué)生守則（2015年修訂）》的檢測，檢測結(jié)果在學(xué)校公示欄進(jìn)行了公示。

為了讓小學(xué)生培養(yǎng)合格的道德素養(yǎng)、規(guī)范的文明禮儀、正確的價值觀，五葉小學(xué)采用多種形式進(jìn)行了《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)活動。該校認(rèn)為要讓學(xué)生了解的教師首先要熟悉，所以在《小學(xué)生守則》頒布后，少先隊大隊部就組織全體班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對如何進(jìn)行教育教學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論，形成共識。同時，每位班主任在教室的顯要位置處進(jìn)行張貼，并采用靈活多樣的呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生樂于學(xué)，樂于討論，從而在潛移默化中形成習(xí)慣，自覺達(dá)到《小學(xué)生守則》中的要求。各班主任還利用晨會、班會等時間集中對《小學(xué)生守則》中的條款進(jìn)行講解，并讓學(xué)生討論“如何做”、“怎么做才是好學(xué)生”等。

經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)，《小學(xué)生守則》已經(jīng)在該校師生心中扎下了根，有效地提升了師生的綜合素質(zhì)。