9月24日下午，明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)教育局教育科科長(zhǎng)秦小方，教師發(fā)展中心主任、省特級(jí)教師曹少華等專家，對(duì)該校的“明珍龍文化”課程實(shí)施方案進(jìn)行了論證指導(dǎo)。

論證會(huì)上，該校從課程實(shí)施的具體目標(biāo)、原則和措施等方面詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)?！褒埼幕碧厣幕ㄔO(shè)實(shí)施方案。該校擬通過打造以“龍文化”為學(xué)校特色建設(shè)的品牌，利用“登冠舞龍”這一區(qū)域資源，充分傳承和融合學(xué)校優(yōu)秀元素，建設(shè)校園環(huán)境文化，初步形成具有時(shí)代特色、地方特色和學(xué)校特色的“明珍龍文化”校本課程體系，并融進(jìn)各學(xué)科教學(xué)，開發(fā)特色德育活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)，逐步建立科學(xué)合理的課程開發(fā)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)“亮麗每一個(gè)，精彩每一天”的課程目標(biāo)。

論證會(huì)上，受邀專家針對(duì)“明珍龍文化”的課程實(shí)施方案進(jìn)行了全面而具體地研討，肯定了課程實(shí)施方案的可行性和特色，并提出了一些建議和意見。他們指出，作為小班化特色學(xué)校的明珍，可以將小班化建設(shè)和課程建設(shè)相結(jié)合，建構(gòu)一個(gè)整合型的課程形態(tài)；課程目標(biāo)與育人目標(biāo)相結(jié)合，建立符合時(shí)代發(fā)展需求、保護(hù)學(xué)生身心健康、符合本校學(xué)生特色的課程；評(píng)價(jià)是課程的關(guān)鍵，要注重過程性評(píng)價(jià)和明確的量化性的評(píng)價(jià)；倡導(dǎo)活動(dòng)化的小班化學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知、體驗(yàn)、實(shí)踐和探究。

該校領(lǐng)導(dǎo)表示，將進(jìn)一步地修改和完善課程實(shí)施方案，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)特色以及豐富的資源優(yōu)勢(shì)，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺(tái)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，讓師生與課程同成長(zhǎng)。