“學(xué)校該如何進(jìn)一步發(fā)展”、“怎樣建設(shè)學(xué)校課程”、“什么樣的課程才是最適合學(xué)生發(fā)展的課程”……這是當(dāng)前金壇每一所學(xué)校都在不斷思考、反復(fù)探討的問題。6月11日，建昌小學(xué)邀請(qǐng)省特級(jí)教師、市教師發(fā)展中心主任曹少華來校作了專題講座，并指導(dǎo)該校課程建設(shè)。

曹少華以“優(yōu)化常態(tài)與建設(shè)課程”為題指出，當(dāng)前，學(xué)校會(huì)更多地將精力集中到課堂教學(xué)的改革上，從而提升教學(xué)質(zhì)量。但是，隨著課改的深入，學(xué)校要進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，就必須將精力轉(zhuǎn)到課程建設(shè)上來，因?yàn)檎n程才是學(xué)校實(shí)施教育的基本途徑，是教育觀念、思想的重要載體。課程的設(shè)置與開發(fā)決定了培養(yǎng)對(duì)象的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，只有當(dāng)課程異彩紛呈，才能促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展；只有開放、動(dòng)態(tài)的課程可供學(xué)生選擇時(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。可以說，沒有課程特色就沒有教育特色，也就沒有獨(dú)特的學(xué)校文化。

講座中，曹少華從目前的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，給出學(xué)校課程建設(shè)的總體思路，要求整體規(guī)劃、分步推進(jìn)，繪制了學(xué)校課程推進(jìn)線路圖，分四步走——專題突破、系列整合、形成體系、創(chuàng)建特色。他結(jié)合具體案例，深入淺出地告訴大家什么是學(xué)校課程規(guī)劃，怎樣制定學(xué)科課程實(shí)施方案等問題。他還充分肯定了該校前期在“5+10”教學(xué)模式上的研究成果，并希望學(xué)校在“5分鐘素養(yǎng)”、“10分鐘練習(xí)”上還要深挖、深究，不斷完善，形成體系。