為部署好2019屆高三復(fù)習(xí)備考工作，并有效提升高考質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，9月29日，區(qū)教育局在第一中學(xué)召開了2018年秋學(xué)期高三教學(xué)工作研討會(huì)，全區(qū)四所高中校校長、分管高三教學(xué)工作副校長、主任及教育科、教師發(fā)展中心、招生辦等相關(guān)科室人員參加了會(huì)議。局領(lǐng)導(dǎo)廖偉文、潘建華出席會(huì)議并講話。

上午，高中各學(xué)科研訓(xùn)員對2018屆高三教學(xué)工作的得失進(jìn)行了細(xì)膩的梳理和分析，并對剛剛結(jié)束的高中教學(xué)調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)舉措作了肯定，還對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題提出了相應(yīng)的思考和應(yīng)對建議。隨后，教師發(fā)展中心主任曹少華就我區(qū)高中教育教學(xué)中普遍存在的問題提出建議，要求各校乘“新課改”、“新高考”的東風(fēng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率；強(qiáng)化教學(xué)研究，把控復(fù)習(xí)方向和難度……并建議，各校在教輔資料的選擇與使用上，“不能被牽著鼻子走”，用對、用好屬于自己的個(gè)性化資料。

下午，四所高中校校長對本校的2018屆高三教學(xué)工作進(jìn)行了深入的總結(jié)和剖析，并對2019屆高三的教學(xué)工作思路進(jìn)行了熱烈的交流和討論，還對廖偉文局長在2018屆高三“二?！狈治鰰?huì)上提出的三大問題進(jìn)行了深度的思考和應(yīng)答。

潘建華副局長充分肯定了2018屆高考取得的成績和突破，同時(shí)提出了值得關(guān)注的五大問題，引發(fā)了與會(huì)人員的深度思考。他強(qiáng)調(diào)金壇教育人要“樹立五個(gè)意識(shí)”，即“憂患意識(shí)”、“目標(biāo)意識(shí)”、“過程意識(shí)”、“研究意識(shí)”和“自主意識(shí)”；另外，面對學(xué)校發(fā)展和高考改革的新形勢，各校還要做到“五個(gè)始終”，即“始終堅(jiān)信發(fā)展氛圍”、“始終堅(jiān)守目標(biāo)底線”、“始終堅(jiān)定師生信心”、“始終堅(jiān)持效率優(yōu)先”和“始終堅(jiān)實(shí)教學(xué)過程”。

廖偉文局長逐一點(diǎn)評了各校對“三問”的思考和應(yīng)答，肯定了教師發(fā)展中心研訓(xùn)員對此所作出的分析和解答，并強(qiáng)調(diào)全區(qū)高三教師要堅(jiān)持不懈地去探索解決之道。他用翔實(shí)的數(shù)據(jù)引導(dǎo)大家要高瞻遠(yuǎn)矚，緊盯“高品質(zhì)”和“高質(zhì)量”的高考目標(biāo)不放。在新舊高考模式更替的形勢下，他要求各校強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，增強(qiáng)責(zé)任心；加強(qiáng)集體研究，提高針對性；加強(qiáng)學(xué)科研究，提高有效性；加強(qiáng)常規(guī)管理，提高規(guī)范性。他強(qiáng)調(diào)，高三教學(xué)工作，我們責(zé)任重大，唯有負(fù)重奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，方可期待明年春色滿園?。◤埍耄?/p>