日前，羅村小學校領(lǐng)導一行走進了倉盛、吳飛飛、楊凌芳等新教師的家中，開始了為期一年的走訪教師家庭活動。

在活動中，校領(lǐng)導向這些新教師的親人介紹了我市教育和學校發(fā)展的階段成果，向他們通報了這些新教師在學校教育教學工作中取得的新業(yè)績，對他們今后的工作提出了新要求，并懇請教師的家人對學校教育教學工作提出合理化的意見和建議。走訪結(jié)束時，這些新教師的家人聽說自己的子女在學校已經(jīng)適應(yīng)了新崗位，并取得了優(yōu)異成績，挺感動，挺高興；新教師也紛紛表示要樹立更高目標，在專業(yè)發(fā)展上力爭有新突破，以真正實現(xiàn)人生的價值追求。

“走訪教師家庭”是近年來羅村小學在堅持走訪學生家庭、堅持走訪生病住院教師基礎(chǔ)上的又一舉措。據(jù)悉，為做好這次教師的走訪活動，該校經(jīng)行政會認真討論，制定了科學可行的活動方案，并在全校教師會上做了宣傳、解讀：一是對走訪對象進行了明確說明，要求做到全員走訪，重點走訪，經(jīng)常走訪；二是對走訪內(nèi)容進行了明確規(guī)定，要求教師向父母、家人匯報工作以來成績，溝通工作中困惑或困難，提出對學校工作的意見或建議；三是對走訪紀律進行了明確要求，要求務(wù)實高效，不搞形式，拒絕吃飯。通過此舉，該校努力營造學生、教師、家長全員關(guān)心學校、關(guān)注學校、理解學校、支持學校的新局面，真正打開學校教育創(chuàng)新管理的另一扇心門。