2018年1月2日下午，指前鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了“江蘇省第三批課程游戲化項目”視導(dǎo)調(diào)研，省教研室毛曙陽博士、南師大王麗副教授、南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園吳邵萍園長、丹陽市正則幼兒園吳益斐園長一行四人對該園進行了為期半天的視導(dǎo)檢查。常州市教育局基教處吳琴芳副處長、王耀民副處長、金壇區(qū)教育局吳芳副局長、教育科秦小方科長、共建園夏俊文園長等陪同檢查。

檢查視導(dǎo)中，專家組進行了實地查看，隨機與園長、教師、幼兒等進行訪談，并走進班級觀看孩子們的室內(nèi)區(qū)域活動。蟹殼、河蚌殼、松果、樹葉、稻草、樹枝、絲瓜筋等來源于大自然中的低結(jié)構(gòu)區(qū)域材料，為孩子的操作、探索提供了無限創(chuàng)造。各班區(qū)域劃分合理，空間創(chuàng)設(shè)相對獨立卻又有聯(lián)通，孩子們專注、愉悅、互相交流分享，自主獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他們還來到充滿“樂文化”的冬日戶外活動場地，領(lǐng)略到了另外一種不同于室內(nèi)的戶外活動狀態(tài)：野趣、挑戰(zhàn)、溢滿農(nóng)家生活味道。孩子們有的挖蘿卜、有的運蘿卜、有的洗蘿卜、有的煮蘿卜……勞作中散發(fā)著收獲的喜悅。游戲中幼兒積極主動、投入、愉悅的狀態(tài)給專家組留下了深刻的印象并對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境并給予了好評。

隨后，專家組先后聽取了指前鎮(zhèn)中心幼兒園園長曹俊芳、實驗幼兒園園長夏俊文、區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員袁英、區(qū)教育局副局長吳芳關(guān)于課程游戲化推進情況以及兩所幼兒園項目建設(shè)情況的專題匯報。

專家組從幼兒園環(huán)境建設(shè)、一日活動流程、課程建設(shè)、資源建設(shè)、師幼互動質(zhì)量等方面進行了反饋，對該園空間、平面、立體多維度的合理改造利用和一日生活活動中滲透課程理念給予了充分的肯定，對老師的用心和孩子們高水平的游戲給予了高度贊賞。同時也對教師有價值的觀察與思考提出了更高的要求，鼓勵教師不斷深入研究，在行動中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題去觀察、思考，去學(xué)習(xí)，尋找理論資源支撐。（徐莉）