3月30日下午，涑瀆小學(xué)全體教師聚集在美術(shù)室，舉行了主題為“我與班級(jí)共成長”的班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

一年級(jí)的陳火霞老師以“等待花開 守望幸?！睘橹黝}。她通過新生入學(xué)典禮、一年級(jí)入隊(duì)儀式、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)講述了一年級(jí)孩子成長的一個(gè)個(gè)里程碑。

“一分鐘的正能量”是二年級(jí)的姚麗花老師的育人技巧。姚老師通過一分鐘傾聽、一分鐘游戲、一分鐘矯正、一分鐘激勵(lì)、一分鐘贊美、一分鐘參與、一分鐘懲戒和一分鐘示愛等案例，讓大家看到了播種的希望，耕耘的無悔和收獲的喜悅。

四年級(jí)的陳振萍老師拋出了“如何關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)”的話題，提出了“孩子是積極的嗎、孩子是負(fù)責(zé)的嗎、孩子是‘高貴’的嗎以及學(xué)困生、后進(jìn)生、轉(zhuǎn)學(xué)生如何關(guān)注”等四個(gè)問題，并以她開展的班級(jí)活動(dòng)為例一一為大家做了生動(dòng)的詮釋。

會(huì)上，該校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)，并希望班主任要在日常工作中加強(qiáng)互助交流，把本次活動(dòng)學(xué)習(xí)到的落實(shí)到今后的工作中去。

據(jù)悉，該校此次“我與班級(jí)共成長”的主題活動(dòng)為三月份長線活動(dòng)，參全體師生共同參加。活動(dòng)分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次“過去的我”，通過畫一幅自畫像、寫一篇我的自白、出一期黑板報(bào)等形式，幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)自我；第二個(gè)層次“現(xiàn)在的我”，通過照顧一盆植物、體驗(yàn)一次家長等活動(dòng),引導(dǎo)孩子正確的人生價(jià)值觀；第三個(gè)層次“將來的我”，通過師生同演講、師生共承諾等形式，建設(shè)民主和諧集體，見證我與班級(jí)共成長。