3月6日下午，白塔中學舉行九年級教學情況分析會，以明確中考目標，確定復習措施，從而更好的推動畢業(yè)班的教育教學工作。

圍繞“細化任務找差距，確立措施定目標”的主題，三位班主任先后就各自班級管理的特色、小組合作學習模式的再創(chuàng)新、如何與家長及任課教師溝通等問題進行了精彩的發(fā)言。其中，關于如何追蹤臨界生、關注情緒生、聚焦偏科生，如何長程規(guī)劃、科學有效的加強心理素質教育等話題，得到了參會教師的認可，引起了共鳴。六位備課組長則認真分析了目前學生的現(xiàn)狀及各自學科面臨的中考形勢，研討了提高教學質量的措施和方法。各班級、各備課組都對各自的中考目標進行了定位并研討上交了春學期行事歷。

會上要求每位教師從學生的性格、愛好、家庭背景入手，對學情進行認真分析；要對基本目標和愿景目標進行落實；要注重教學方法的改進，最大程度的點燃學生的學習激情，挖掘潛力，激發(fā)干勁。對班級及備課組各項計劃的制定應踏踏實實，不能僅僅停在嘴上，落在紙上，更要求每個班級、備課組精誠合作、齊頭并進，力爭在下個階段的教學中取得更佳的成績。