日前，江蘇省人民政府教育督導團辦公室下發(fā)了《關于印發(fā)2013年縣域教育技術裝備督導意見和通報督導結果的通知》的文件，在今年3月接受省級督導的13個縣（市、區(qū)）中，4個獲評優(yōu)秀等級，8個獲評良好等級，一個獲評不合格等級。其中，我市中小學教育技術裝備工作獲評優(yōu)秀等級。

　　3月18日至20日，江蘇省教育技術裝備督導評估專家組，對我市近三年來的教育技術裝備工作進行了現(xiàn)場督導評估。期間，督導組聽取了市教育局的工作匯報，抽查了四中、五中、薛埠中學、城西小學、建昌小學等五所學校；查閱了相關臺賬資料，進行了隨機訪談，并抽查了兩所初中九年級各一個班級的學生做物理分組實驗、一半數(shù)量的物理教師做演示實驗。

　　在《督導意見》中，省教育技術裝備督導組高度肯定了我市在這項工作中取得的成績：一是重機制建立。健全工作機制，成立教育裝備領導小組，安排專人負責裝備工作，每月召開裝備工作例會；完善投入機制，近三年市政府每年投入1000多萬元用于教育裝備采購。二是重制度建設。出臺相關文件，明確實驗室建設經(jīng)費保障、實驗教師隊伍建設、實驗教學考核、實驗室規(guī)范等要求；統(tǒng)一為每所學校印制教育裝備使用、管理、維護記錄本，統(tǒng)一制作專用教室的管理制度，張貼上墻。三是重服務指導。建立以學校、教師、學生為核心的教育裝備調(diào)研機制，及時了解學校的教育裝備需求，主動為學校裝備建設出謀劃策；集中采購、配發(fā)實驗易耗品，集中維護、升級學校網(wǎng)管中心設備，解決學校購置難、維護難等問題。四是重培訓提高。2012年組織上崗培訓18次，受訓1235人次；組織教師參加省級實驗教學課題研究，持續(xù)開展初中理化生、小學科學教師實驗操作技能大賽、理科教師優(yōu)秀實驗教學課評比；進行專項督導考核，將檢查結果納入 “中小學辦學水平考核”，并與年度考評獎勵掛鉤。

　　同時，《督導意見》也指出了我市教育技術裝備工作中存在的開齊開足實驗課要求有待進一步落實、專用教室裝備有待進一步配齊配足、常規(guī)管理有待進一步精細化等問題，并提出了加大投入、提升使用水平、精細化管理的督導建議。

　　據(jù)相關負責人介紹，我市將以此次督導結果為新的起點，繼續(xù)高度重視教育技術裝備的投入和建設，并根據(jù)教育現(xiàn)代化建設的需求，進一步加大投入力度，強化對教育技術裝備管理使用的監(jiān)督和考核，進一步完善工作制度，提升管理水平和使用效益，促進全市教育教學質(zhì)量和現(xiàn)代化建設水平的內(nèi)涵提升。