10月21日上午，明珍實驗學(xué)校舉行了班主任月工作例會，總結(jié)交流了一個月的班主任工作，讓班主任老師暢談自己的“校園文化建設(shè)”。

會上，9位班主任老師從不同的角度分析適合學(xué)校的文化建設(shè)。二年級陳莉莉老師從學(xué)校的“校名”入手，結(jié)合近幾年社會各界人士的愛心捐助為契機，打造校園“感恩教育”，讓所有孩子從心中真正種下“愛的種子”；四年級趙國良老師則結(jié)合學(xué)校的小班化特色，充分利用班級的“讀書角”，以點帶面，打造校園“書香教育”，讓每個孩子從韻味無窮的書中不斷積淀自己。還有的班主任從地方特色文化、班級文化建設(shè)等方面發(fā)表了自己的看法。一個多小時的會議，既看到了班主任對于學(xué)校文化建設(shè)的美好憧憬，更感受到他們將自己從“執(zhí)行者”當(dāng)成學(xué)?！肮芾碚摺钡慕巧D(zhuǎn)變。

最后，該校領(lǐng)導(dǎo)還針對學(xué)生資助工作向各班主任作了詳細(xì)解讀，爭取讓每一個需要幫助的孩子得到關(guān)愛。