9月16日上午，指前實驗學(xué)校初中部面向社頭中學(xué)、儒林中學(xué)兩校的20余位老師，執(zhí)教了數(shù)學(xué)和英語各3節(jié)課，該校小學(xué)部的部分教師也全程參與了此次活動。

這6節(jié)課，無論是老師對教材的研讀及把握，還是學(xué)生在課堂上所展示出的精彩、個性還是創(chuàng)造性，都給客人們留下了深刻的印象。數(shù)學(xué)課上，三位老師均能從學(xué)生實際出發(fā)，用貼近學(xué)生生活的案例來解決問題。教學(xué)中，注重拓展并強(qiáng)化當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂落實，注重論證的嚴(yán)謹(jǐn)，更注重學(xué)生在研究過程中個性化的凸顯。英語課中，執(zhí)教者尤其注重學(xué)生的口語訓(xùn)練，并將聽、讀、寫有效地融為一體。課后，與會人員進(jìn)行了研討。他們一致認(rèn)為，學(xué)校美麗的校景、一流的設(shè)施、嚴(yán)格的管理、活躍的課堂，給他們留下了深刻的印象。

據(jù)悉，自2014年春學(xué)期來，指前實驗學(xué)校一直注重加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在教學(xué)上的緊密聯(lián)系，并希望借此取長補(bǔ)短，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的共同成長與進(jìn)步。